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金秋九月，全國中小學(xué)迎來開學(xué)季，新修訂的《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》正式實(shí)施后的首個 “全國科普月” 也于同期拉開帷幕。9月8日-9日，“CAA科普百人團(tuán)——科技教育鄉(xiāng)村行” 公益活動攜手四位專家——中國自動化學(xué)會混合智能專委會副秘書長、蘭州理工大學(xué)金川工程技術(shù)研究院院長李策，上海交通大學(xué)教育學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師劉妍，浙江省“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、特級教師謝作如，江蘇省特級教師、全國優(yōu)秀科技工作者常建強(qiáng)，為青海幫扶縣的中小學(xué)生定制 “新學(xué)期 AI 第一課”。本次活動旨在支持國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、下沉優(yōu)質(zhì)科普資源，將人工智能的前沿知識與創(chuàng)新理念帶到孩子們身邊，提高青少年對人工智能的認(rèn)識和興趣，提升其人工智能核心素養(yǎng)。
活動開幕式現(xiàn)場
本次活動由中國自動化學(xué)會（CAA）聯(lián)合中國科協(xié)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)服務(wù)中心主辦，CAA普及工作委員會、CAA智慧教育專業(yè)委員會、青海省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、海南藏族自治州科學(xué)技術(shù)協(xié)會、共和縣農(nóng)牧和科技局、共和縣教育局、共和縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會、共和縣城北新區(qū)民族九年一貫制學(xué)校、共和縣中學(xué)、共和縣第一民族寄宿制小學(xué)、共和縣民族中學(xué)共同承辦，以 “線上 + 線下” 聯(lián)動形式，在共和縣城北新區(qū)民族九年一貫制學(xué)校、共和縣中學(xué)、共和縣第一民族寄宿制小學(xué)、共和縣民族中學(xué)開展人工智能啟蒙課程。活動現(xiàn)場匯聚1600余名師生，線上直播觀看量近35萬人次，輻射青海及全國多省，有效激發(fā)了幫扶縣青少年對人工智能的學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃了他們的科技探索熱情。
薛換芝致辭
9日上午，共和縣教育工委專職副書記、教育局副局長薛換芝，共和縣農(nóng)牧和科技局副局長彭毛扎西等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨活動現(xiàn)場。薛換芝副書記在致辭中強(qiáng)調(diào)，科普教育是培育青少年創(chuàng)新思維、點(diǎn)燃科學(xué)探索熱情的關(guān)鍵抓手。她指出，本次 “CAA科普百人團(tuán)——科技教育鄉(xiāng)村行” 活動，不僅為共和縣廣大師生搭建了接觸前沿科技的優(yōu)質(zhì)平臺，更對彌合城鄉(xiāng)教育差距、助力鄉(xiāng)村科技教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義，為共和縣科技教育工作注入新動能。
李策作科普報告
在專題講座環(huán)節(jié)，李策以 “機(jī)器人為何有智慧” 為主線，為學(xué)生們展開講解。他不僅回顧了國內(nèi)外機(jī)器人從自動裝置、工業(yè)領(lǐng)域到服務(wù)與仿生的發(fā)展歷程，梳理了人工智能從符號主義到統(tǒng)計(jì)主義、從機(jī)器學(xué)習(xí)到深度學(xué)習(xí)與大模型的演進(jìn)脈絡(luò)，還深入解析了機(jī)器人 “感知—決策—執(zhí)行” 的 “智慧” 運(yùn)作機(jī)理，同時聚焦具身智能、魯棒性、數(shù)據(jù)與算力、對齊與倫理等當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)，并對智能機(jī)器人的未來發(fā)展前景進(jìn)行了展望。
劉妍作科普報告
劉妍在現(xiàn)場作報告，聚焦 “簡單 AI 場景” 與課堂應(yīng)用，讓同學(xué)們直觀認(rèn)識到 AI 賦能全球、驅(qū)動社會發(fā)展的作用。她進(jìn)一步解析 AI 核心價值——優(yōu)化效率、助力創(chuàng)新、提供個性化服務(wù)，同時指出 AI 是延伸人類能力的工具，并非替代者，展望未來需全社會共同引導(dǎo)其健康發(fā)展。
謝作如作科普報告
謝作如在報告中系統(tǒng)講解了人工智能的基本概念與發(fā)展脈絡(luò)。講座以 AI 的起源與定義為起點(diǎn)，結(jié)合達(dá)特茅斯會議等關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)，清晰剖析 “設(shè)計(jì)派”與 “學(xué)習(xí)派”兩大技術(shù)范式的差異與演進(jìn)邏輯。內(nèi)容深入淺出，謝老師巧妙設(shè)計(jì) “真人模擬神經(jīng)元”“文本分類” 等互動游戲，將機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的核心原理具象化；同時引入生成式 AI 的前沿應(yīng)用，最后引導(dǎo)學(xué)生思考 AI 與人類未來的關(guān)系，成功點(diǎn)燃了初學(xué)者對人工智能的興趣與探索熱情。
常建強(qiáng)作科普報告
常建強(qiáng)在報告中指出，AI 時代下，創(chuàng)新與發(fā)明能力如同 “超能力”，能幫助人們在未來脫穎而出。很多人覺得 “發(fā)明創(chuàng)造” 高不可攀，仿佛專屬于科學(xué)家，實(shí)則不然——發(fā)明有不同難度級別，像游戲打怪升級般，靠邏輯思維就能逐步實(shí)現(xiàn)。如今有了生成式 AI，發(fā)明更簡單日常，人人都能當(dāng) “小小發(fā)明家”。讓復(fù)雜發(fā)明過程變得清晰有趣、易操作，讓你從 “學(xué)知識” 變身 “創(chuàng)知識”。
科普活動現(xiàn)場
活動開展的同時，青海省玉樹雜多縣、囊謙縣，黃南州同仁縣，澤庫縣、河南蒙古族自治縣，果洛州瑪沁縣等多地積極組織中小學(xué)觀看，現(xiàn)場氛圍熱烈。多地聯(lián)動的觀看形式，真正打破地域與形式限制，讓知識分享覆蓋更廣泛的人群，充分發(fā)揮了科普活動的輻射力。
其他幫扶縣集中線下觀看科普活動直播
本次活動為青海幫扶縣的學(xué)生開啟了前沿科技之窗、注入科技教育活力。今年9月新修訂《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》實(shí)施后的首個“全國科普月”，得到中國自動化學(xué)會和中國科協(xié)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的高度重視。此次“CAA科普百人團(tuán)——科技教育鄉(xiāng)村行?青海共和縣”活動安排在青海開學(xué)第一周且恰逢教師節(jié)，為師生送上了一份特殊禮物。此外，中國自動化學(xué)會將于9月在寧夏、內(nèi)蒙、陜西、新疆等地開展活動，將科普的火種播撒到更多鄉(xiāng)村地區(qū)。“CAA科普百人團(tuán)——科技教育鄉(xiāng)村行”是中國自動化學(xué)會和中國科協(xié)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)服務(wù)中心長期堅(jiān)持的科普公益活動，未來將持續(xù)聚焦重點(diǎn)幫扶縣，下沉高端科研資源，培育青少年科學(xué)思維與素養(yǎng)，助力其成為科技創(chuàng)新后備力量。
來源：中國自動化學(xué)會普及工作委員會
