全國科普月，圍繞鄉村科技教育推動高端科研資源科普化，由中國自動化學會（CAA）攜手中國科協農村專業技術服務中心主辦的“CAA科普百人團—科技教育鄉村行”系列活動陸續展開。2025年9月17日，該活動由CAA普及工作委員會、CAA智慧教育專業委員會、陜西省科學技術協會共同承辦在陜西省柞水縣成功舉辦。本次活動的報告專家為中國自動化學會副理事長、中國科學院自動化研究所研究員侯增廣，陜西師范大學教育學部副部長、教授馬紅亮、西安高新第一小學信息科技教師孫俊梅。陜西省科學技術協會二級巡視員曹文舉，陜西省科學技術協會科普部副部長楊軍勝，商洛市科學技術協會副主席李文強，柞水縣委常委、副縣長王書華等領導出席，柞水縣科學技術協會主席王華歲主持開幕儀式，現場氣氛莊重而熱烈。
開幕式現場
此次活動，三位報告專家分別圍繞機器人、機器學習、智能駕駛等主題，在柞水縣實驗初級中學和柞水縣城區第二小學開展了6場精彩紛呈的科普報告，為陜西幫扶縣的中小學生量身定制“新學期 AI 第一課”。現場1100余名學生代表熱情高漲，積極互動，線上觀看直播突破48萬余人次，充分彰顯了青少年對科技知識的渴望與追求。
王書華致辭
在活動開幕致辭上，王書華代表柞水縣委、縣政府，向參加活動的專家和代表，表示歡迎和感謝，他認為，此次活動不僅是一次“送科技、送知識”的公益行動，更是對柞水科技教育的精準幫扶，對柞水青少年科學夢想的有力點燃。
曹文舉致辭
隨后，曹文舉在致辭中指出，當前鄉村青少年對前沿科技認知不足、實踐機遇匱乏。“科普百人團——科技教育鄉村行”積極響應鄉村振興戰略，著力縮小城鄉科學教育差距。科學教育意義重大，期盼科技工作者與教師重視支持，創新教法融入日常，培育學生創新實踐能力，提升綜合素養，為培養杰出科技人才厚植根基。
侯增廣作科普報告
在報告環節，侯增廣以“醫療機器人的過去、現在、將來”為主題開展科普報告，以“何為幸福？愿不愿去醫院？未來是否想成為醫生？”這三個饒有趣味的問題開場，巧妙引導學生關注自身對疼痛觸覺的體驗。隨后，在講解醫療健康機器人時，通過展示實際應用案例和智能模型，讓學生們直觀了解到自動化機器人系統如何在手術操作、康復護理等醫療場景中發揮關鍵作用。
馬紅亮作科普報告
馬紅亮在題為“機器也能學習嗎？”的科普報告中，深入淺出地闡釋了機器學習如何使計算機突破僅能執行固定指令的限制，使其能夠像人類一樣，借助海量數據自主挖掘規律、探索答案，并在不斷試錯中持續優化性能。報告指出，監督學習、無監督學習、強化學習以及神經網絡等機器學習方法，賦予計算機強大的智能，使其在圖像識別、語音理解、天氣預測等多個領域展現出卓越能力，甚至在棋類博弈中也能與人類高手抗衡。報告最后還對人工智能可能存在的偏見與倫理問題進行了探討。
孫俊梅作科普報告
孫俊梅則以“智能駕駛背后的秘密”為題聚焦智能駕駛技術，用通俗易懂的語言，帶領學生們穿越時光，回顧了智能駕駛技術從早期天馬行空的設想一步步落地為現實的歷程。在講解車輛如何感知環境、做出決策并實施控制時，孫俊梅巧妙運用生動類比，讓復雜原理變得直觀易懂。此外，她還結合生活實例，列舉了智能駕駛技術的諸多應用，展現了其實用價值。最后，報告拓展探討了技術背后的倫理問題，引導學生深入思考科技與道德的平衡之道。
柞水縣活動面對面現場
活動在柞水縣的成功落幕，意味著2025“CAA科普百人團—科技教育鄉村行”公益項目已全面覆蓋160個國家重點幫扶縣所在的10個省份，但這并非意味著項目結束，而是全新征程的激昂開篇。未來，中國自動化學會將與中國科協農村專業技術服務中心等各方力量并肩同行，持續優化活動范式，拓寬合作邊界，將優質科技教育資源的甘霖播撒至更多鄉村熱土。
