Activities
人工智能技術(shù)飛速發(fā)展，大模型技術(shù)在教育領(lǐng)域展現(xiàn)巨大潛力。為把握教育大模型技術(shù)規(guī)律，預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)，促進(jìn)智慧教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和互學(xué)互鑒，加強(qiáng)優(yōu)秀案例分享和國(guó)際傳播，在中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)開(kāi)展“全國(guó)教育大模型開(kāi)發(fā)與應(yīng)用案例征集”活動(dòng)，旨在形成案例庫(kù)，提煉優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并制定具有先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性、前瞻性、引領(lǐng)性的技術(shù)路線圖，為產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展提供創(chuàng)新指引。
一、 征集范圍及類型
本次征集活動(dòng)面向大模型及教育垂類大模型在教育全學(xué)段的典型開(kāi)發(fā)及應(yīng)用案例，包括但不限于以下類型方向：
（一）區(qū)域發(fā)展類：聚焦教育大模型在區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的特色應(yīng)用、成效及示范，涵蓋教育大模型驅(qū)動(dòng)的區(qū)域教育公共服務(wù)體系優(yōu)化、教育數(shù)字化發(fā)展與治理、教育資源均衡配置、數(shù)字素養(yǎng)提升、教育評(píng)價(jià)改革與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、人工智能與教育、教育大數(shù)據(jù)等。區(qū)域發(fā)展類案例避免面面俱到，要聚焦特色舉措，突出重點(diǎn)、注重成效，用數(shù)據(jù)和實(shí)例論證，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
（二）學(xué)校實(shí)踐類：圍繞學(xué)校如何利用教育大模型推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng)新，包括教育大模型在教學(xué)設(shè)計(jì)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、教學(xué)資源生成和共享、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等方面的應(yīng)用實(shí)踐，以及對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的支持等。學(xué)校實(shí)踐類案例主要圍繞課堂教學(xué)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，要突出應(yīng)用場(chǎng)景，模式總結(jié)和問(wèn)題反思，促進(jìn)師生成長(zhǎng)。
（三）技術(shù)解決方案類：企業(yè)提供的教育大模型技術(shù)解決方案，包括教育大模型的構(gòu)建、優(yōu)化、部署及應(yīng)用，以及與之配套的智能教育裝備、數(shù)字平臺(tái)、工具軟件等，突出總體架構(gòu)與功能，強(qiáng)調(diào)其在具體教育場(chǎng)景中的應(yīng)用案例與效果。
（四）理論研究與成果類：科研機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)對(duì)教育大模型的理論研究、模式創(chuàng)新、實(shí)踐調(diào)研及政策建議等，涵蓋教育大模型的基本原理、教育價(jià)值、倫理考量、技術(shù)挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略等，突出觀點(diǎn)或建議，旨在推動(dòng)教育大模型技術(shù)的深入理解和廣泛應(yīng)用。
二、案例要求
（一）案例內(nèi)容：案例應(yīng)詳細(xì)描述大模型在教育領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景、實(shí)施過(guò)程、取得的效果以及面臨的挑戰(zhàn)和解決方案。同時(shí)，需從技術(shù)、倫理及落地應(yīng)用等多個(gè)維度進(jìn)行分析和總結(jié)。
（二）格式規(guī)范：案例文本應(yīng)包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞和正文。正文部分應(yīng)條理清晰，邏輯嚴(yán)密，字?jǐn)?shù)控制在合理范圍內(nèi)，正文5000字左右。
（三）申報(bào)與審核：自愿申報(bào)或推薦。中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)將組織專家對(duì)征集案例進(jìn)行審核，入選案例將在“2025自動(dòng)化大會(huì)”上公布名單和頒發(fā)證書，并擇優(yōu)推薦錄入中國(guó)科協(xié)《教育大模型技術(shù)路線圖》案例庫(kù)。
（四）其他注意事項(xiàng)：所提交案例應(yīng)確保真實(shí)可信，不得虛構(gòu)或夸大事實(shí)，不侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有者的合法權(quán)益。
三、報(bào)送時(shí)間與方式
報(bào)送時(shí)間：請(qǐng)于2025年4月15日前提交案例。
報(bào)送方式：請(qǐng)?zhí)顚憽督逃竽Ｐ偷湫烷_(kāi)發(fā)與應(yīng)用案例征集表》（見(jiàn)附件），將最終word表和蓋章pdf發(fā)送至郵箱zhjy@caa.org.cn。
聯(lián)系人：曾老師
聯(lián)系電話：17600820277
四、附件
附件：教育大模型典型開(kāi)發(fā)與應(yīng)用案例征集表
