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“老師們，你們下次還能再來我們學(xué)校嗎？”賽罕區(qū)銀河小學(xué)六年級五班的王同學(xué)一路小跑，緊緊追著科普專家問道，眼神里滿是不舍與期待。這一純真的發(fā)問，不僅是對知識的渴望，更是此次公益活動在孩子們心中種下科學(xué)種子、激起科學(xué)漣漪的生動寫照。
2025年11月24日，一場充滿智慧與激情的科普盛宴“CAA科普百人團——科學(xué)家進校園?內(nèi)蒙古賽罕區(qū)”公益活動圓滿舉行。此次活動由中國自動化學(xué)會（CAA）聯(lián)合呼和浩特市賽罕區(qū)教育局共同舉辦，CAA普及工作委員會、CAA智慧教育專業(yè)委員會以及世界青少年創(chuàng)客交流大會組委會聯(lián)合承辦。旨在為當(dāng)?shù)厍嗌倌甏蜷_科學(xué)之門，普及人工智能前沿知識，激發(fā)他們的科學(xué)熱情與創(chuàng)新精神，為培養(yǎng)未來的科技人才奠定堅實基礎(chǔ)。
活動當(dāng)天，北京大學(xué)電子學(xué)院副研究員雷易鳴、中國科學(xué)院自動化研究所副研究員王晨兩位科普專家，先后走進北京四中呼和浩特分校、內(nèi)蒙古大學(xué)附屬小學(xué)、呼和浩特市民族實驗學(xué)校、賽罕區(qū)敕勒川綠地小學(xué)、呼和浩特市第二十九中和賽罕區(qū)銀河小學(xué)這六所學(xué)校，為700余名師生帶來了六場精彩紛呈的科普報告。
活動現(xiàn)場合影
賽罕區(qū)教育教學(xué)研究中心副主任霍則軍等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，高度關(guān)注和支持活動開展。霍則軍表示：“科普是連接科學(xué)與大眾的橋梁，青少年是未來希望，此次公益活動為賽罕區(qū)的青少年提供了一個與科學(xué)家近距離接觸的機會，是知識傳遞，更是精神引領(lǐng)、夢想播種。”他鼓勵同學(xué)們珍惜機會，探索科學(xué)，成長為棟梁，用科學(xué)助力國家發(fā)展。
霍則軍致辭
在報告環(huán)節(jié)，雷易鳴作題為“中小學(xué)生如何做人工智能研究”科普報告。開篇以風(fēng)趣的語言探討“什么是智能”，解釋了智能的內(nèi)涵和其神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)。隨后，報告系統(tǒng)介紹了人工智能的起源、技術(shù)流派，以及純視覺駕駛和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測等應(yīng)用場景。最后，報告圍繞算法、算力、數(shù)據(jù)等因素對人工智能研究的支撐作用，講解了做人工智能研究的可能思路角度。
雷易鳴作報告
王晨則以“康復(fù)機器人：AI賦能主動健康”為題，以生動有趣的方式開啟機器人的探索之旅。報告聚焦外骨骼式康復(fù)機器人，從先進傳感測量方式、多自由度仿生結(jié)構(gòu)設(shè)計、高功率密度關(guān)節(jié)驅(qū)動、AI決策核心控制四個方面講解了康復(fù)機器人如何為患者提供安全可靠的康復(fù)輔助，并展示了不同康復(fù)階段患者如何在機器人的輔助下進行高效治療。報告還展示了醫(yī)療機器人的研發(fā)進展，凸顯AI+醫(yī)療在主動健康領(lǐng)域的突破與未來。
王晨作報告
報告過程中，孩子們聽得全神貫注，眼神中閃爍著好奇與興奮的光芒，不時舉起小手，踴躍提出自己的疑問和想法，現(xiàn)場氣氛熱烈。一位同學(xué)激動地表示：“我想研究更多機器人，讓生活變得更智能！”就連平日里較為羞澀的高中生，在報告結(jié)束后也紛紛圍追著專家，迫不及待地繼續(xù)發(fā)問。
活動現(xiàn)場
此次“CAA科普百人團——科學(xué)家進校園?內(nèi)蒙古賽罕區(qū)”公益活動，如同一束光，照亮了青少年探索科學(xué)的道路。專家們用智慧與熱情點燃了孩子們的科學(xué)夢想，而孩子們的積極互動則讓這場科普活動充滿了活力。值得期待的是，12月中旬，“CAA科普百人團——科學(xué)家進校園”活動將繼續(xù)落地重慶，為山城的青少年們帶去更多前沿科學(xué)知識，讓科學(xué)夢想在更多孩子心中生根發(fā)芽。
