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為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“教育強國”理念，加快推進教育現(xiàn)代化，從實際出發(fā)開展高等教育理論與實踐研究，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，探索規(guī)律，在新起點上構(gòu)建高質(zhì)量教育發(fā)展體系，應(yīng)對新經(jīng)濟形態(tài)對自動化專業(yè)高等教育提出的新挑戰(zhàn)，推動自動化領(lǐng)域高等教育教學(xué)改革，2021年10月21日由中國自動化學(xué)會教育工作委員會承辦的中國自動化大會2021年workshop順利舉辦。本次workshop以“自動化領(lǐng)域高質(zhì)量人才培養(yǎng)”為主題，共同交流研討高校自動化高水平交叉人才培養(yǎng)、培養(yǎng)方案構(gòu)建、教學(xué)實踐體系建設(shè)、思政教育等重要問題。
中國自動化學(xué)會教育工作委員會主任、清華大學(xué)自動化系主任張濤作題為“自動化領(lǐng)域高水平交叉人才培養(yǎng)”的報告。他在報告中提到，圍繞國家重大戰(zhàn)略發(fā)展需求和自動化領(lǐng)域高層次交叉人才培養(yǎng)的共同挑戰(zhàn)，清華大學(xué)自動化系開展了高層次交叉人才培養(yǎng)的探索與實踐。自動化系以扎實的教學(xué)基礎(chǔ)為載體，以國際學(xué)術(shù)前沿為指導(dǎo)，把教育實踐融入研究生培養(yǎng)全過程，致力于探索高水平交叉創(chuàng)新領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的一般模式。自動化系的主要措施是構(gòu)建核心前沿交叉基礎(chǔ)課程體系，構(gòu)建交叉領(lǐng)域的國際高端師資隊伍，構(gòu)建國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的跨學(xué)科人才培養(yǎng)實踐基地。經(jīng)過多年的努力，清華大學(xué)自動化系培養(yǎng)了一批各行各業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，產(chǎn)生了良好的社會影響。
中國自動化學(xué)會教育工作委員會副主任委員、東南大學(xué)自動化學(xué)院魏海坤院長作題為“全國高校自動化方向培養(yǎng)方案模板構(gòu)建工作進展”的報告，介紹了該項工作的最新進展。魏海坤院長提到，培養(yǎng)方案直接決定著各專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。應(yīng)眾多高校的要求，中國自動化學(xué)會教育工作委員會正在構(gòu)建自動化學(xué)科的培養(yǎng)方案模板，供國內(nèi)高校制定培養(yǎng)方案時參考。正在構(gòu)建的模板不僅包括自動化和機器人工程兩個主要的自動化類本科專業(yè)，還涵蓋了各類學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位型碩士、普博及本科直博生的專業(yè)培養(yǎng)方案。
中國自動化學(xué)會教育工作委員會副主任委員、國防科技大學(xué)智能科學(xué)學(xué)院院長吳美平教授作題為“面向無人作戰(zhàn)需求的控制類專業(yè)實踐項目探索”的報告。他簡要闡述無人系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀；主要分析當(dāng)前無人作戰(zhàn)的主要樣式，以及無人系統(tǒng)發(fā)展面臨的技術(shù)挑戰(zhàn)；分析機械化信息化智能化融合發(fā)展對人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)，在此基礎(chǔ)上提出現(xiàn)代軍官的能力素質(zhì)要求；分析設(shè)計專業(yè)課程體系設(shè)計，重點分析專業(yè)實踐項目設(shè)計目的、實踐內(nèi)容和實踐效果。最后，他展望了“十四五”實踐項目建設(shè)規(guī)劃。
中國自動化學(xué)會教育工作委員會副主任委員、華中科技大學(xué)王燕舞教授作題為“風(fēng)清氣正 專精覃思 ——創(chuàng)新思政教育措施，培養(yǎng)自控可靠人才”的報告。她提出課程思政是開展大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生特點和面臨的挑戰(zhàn)分析開展課程思政的必要性，并根據(jù)自動化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)淺析開展思政教育的主要措施。最后，她針對工學(xué)類專業(yè)課程特點，以報告人承擔(dān)的“自動控制原理”課程為例，分析開展課程思政的切入點和主要途徑。
本次會議通過CAA會議小程序直播和騰訊會議舉行，分享了各位專家在自動化領(lǐng)域高質(zhì)量人才培養(yǎng)方面的寶貴經(jīng)驗，得到來自全國自動化高校的200余名專家學(xué)者的積極參與。
